Modul Ajar (MA) berdiferensiasi dengan mata pelajaran IPAS Kelas IV Dimensi P3 : Bernalar kritis Metode: Diskusi dan demonstrasi Model: CTL (Contextual Teaching and Learning) Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase B, Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari Elemen : Pemahaman IPAS (sains dan sosial) Tujuan Pembelajaran : 1.1.22 Menyajikan contoh – contoh perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari – hari. Indikator : Siswa dapat menyebutkan contoh – contoh dari perubahan wujud benda di sekitar lingkungannya. Siswa dapat mempresentasikan contoh dan proses dari perubahan wujud benda. Materi Pokok : Contoh – contoh spesifik dari perubahan wujud benda