Dalam video pembelajaran ini, guru menggunakan model pembelajaran discovery learning dengan sintak sbb:
- Stimulation , Murid mengamati beberapa video disertai dengan LKPD yng berbeda tiap kelompok
- Problem Statement , Murid menjawab tantangan yang diberikan oleh guru berupa kasus untuk di analisis oleh tiap-tiap kelompok
- Data collection, Murid mengumpulkan data-data pendukung untuk menjawab tantangan tersebut bisa melalui sekolahku atau sumber belajar lainnya
- Data processing, Murid memproses data yang di dapatkan , dan membuat karya visual sesuai dengan minat mereka
- Verification, Murid memverifikasi hasil temuannya (konsep) di depan kelas untuk mendapat tanggapan dari kelompok lain
- Generalization , Guru dan murid menarik kasimpulan bersama-sama
Sebelum memulai pembelajaran guru melakukan asesmen kemampuan awal pembelajaran, untuk mengetahui kesiapan belajar murid dan kebutuhan belajar murid . Guru mengelompokkan murid menjadi 3 kelompok. Dalam pembelajaran pun, murid menggunakan e-learning sekolahku. Aplikasi sekolahku ini dirancang untuk meningkatkan motivasi belajar murid. Sehingga pembelajaran menjadi interaktif didukung dengan pendekatan saintifik yang di gunakan oleh guru. Di dalam aplikasi sekolah ku terdapat beberapa materi yang dibutuhkan oleh murid, dan juga dalam aplikasi sekolahku memuat 5M (Mengamati, Menanya, Mencoba, Menalar dan Mengkomunikasikan). Selain itu di dalam aplikasi sekolahku ini pun dilengkapi dengan cek pemahaman berupa refleksi dan pendalaman materi untuk mengukur sejauh mana pemahaman murid terhadap materi yang telah disampaikan oleh guru. Dan yang menjadikan pembeda dengan aplikasi e-learning lainnya adalah dalam aplikasi sekolahku dilengkapi dengan Integrasi nilai-nilai keislaman dalam lingkup materi bahasan. Karena kita adalah sekolah berbasis islam, jadi setiap materi kita hubungkan dengan hadist . Terima kasih